Entrevista a AFATEL sobre T.E.L.

En esta entrada os mostramos una interesante entrevista ofrecida por la Asociación AFATEL en La 2 de TVE. En ella podemos escuchar la entrevista que se le realiza al presidente de la asociación y a una logopeda.

Ofrecen una definición del T.E.L. con el fin de dar a conocer más este trastorno. Tras esto, exponen las diferentes características presentadas por estos niños. A lo largo de toda la entrevista, se muestra la gran importante de la Atención Temprana en este trastorno, al igual que en la mayoría de trastornos diagnosticados en edades tempranas.

Ofrecen también información sobre la campaña que están llevando a cabo #YoApoyoalTEL. Con esta campaña se pretende dar a conocer el trastorno, con el fin de permitir un diagnóstico más temprano y aumentar también los campos de investigación del mismo.

A continuación, os dejamos el enlace a la entrevista completa, que a nuestro parecer resulta muy interesante: 

ATELCA (Asociación Trastorno Específico del Lenguaje Cataluña)

En esta entrada, os traemos otra asociación del T.E.L, esta vez la de Cataluña. Nos parece  muy importante dar a conocer las asociaciones, porque son de gran ayuda para todas las familias. Lo que más nos ha gustado de esta página es:

• Tiene un  esquema muy general y visible. De modo que en la parte superior de arriba, esta el panel para poder navegar por toda la página.

• En el inicio, tiene vinculado, el  facebook y el tweeter, nos parece muy importante, ya que debemos estar actualizados en todas las vías de comunicación.

• Como en muchas otras páginas, tiene una breve descripción del T.E.L.

• Nos parece interesante, la pestaña de " misión", ya que dan a conocer que pretenden y todo lo que quieren conseguir.

• Tienen una pestaña de colaboración, donde se puede acceder a ver con quienes han colaborado y que están al día, haciendo diferentes actos e incluso colaborando con universidades y hospitales.

• Es una página con mucho movimiento, actualizada hasta ultima hora. 

Os animo a que la conozcáis y indaguéis en ella.

Pincha aquí para acceder a la página.

Recursos para la rehabilitación de T.E.L.

Seguimos en nuestra búsqueda de recursos interesantes que pueden encontrar en Internet.

Hoy es el turno de esta Programa de Intervención para el desarrollo comunicativo y lingüístico de niños con T.E.L.

Se trata de un programa muy completo, creado por el equipo de docentes de un colegio público de Córdoba, el Colegio Luisa Revuelta.

Pincha aquí para acceder al Programa

En este programa podemos encontrar recogida mucha información, desde la teoría necesaria para entender este trastorno, hasta ejemplos de cada una de las actividades propuestas para la intervención.

Se proponen tareas para cada uno de los campos que suele aparecer alterado en este trastorno: fonología, semántica, morfosintaxis y pragmática. 

Para que podais conocer un poco mejor las tareas que se presentan, os dejamos un ejemplo de una actividad propuesta con el fin de mejorar el nivel morfosintáctico del niño, facilitándole el acceso a frases con estructura cada vez más compleja: 

Esperamos que lo visitéis y os guste tanto como a nosotras. 

Guía para la intervención del T.E.L. en el ámbito educativo

Como ya conocemos diferentes recursos y materiales para intervenir el Trastorno Específico del lenguaje en el ámbito clínico, nos resulta interesante presentar algún material destinado a la intervención de estos niños en el ámbito educativo.

Los niños pasan la mayor parte del día en el colegio por lo que, que su contexto escolar tenga recursos y pautas a seguir que les permitan ayudar al niño con T.E.L., resulta muy beneficioso. 

En la Asociación de T.E.L. de Galicia (ATELGA), encontramos esta guía de gran interés. 

En la misma, podemos encontrar una introducción teórica acerca del trastorno, con el fin de que todos los profesionales puedan conocerlo. Por otro lado, se encuentran diferentes pautas y consejos a seguir, para así conseguir mejorar el conocimiento y la intervención en estos niños. 

Así pues, os dejamos el enlace en el que podéis descargar la guía sin coste alguno: 

Pulsa aquí para acceder

Recursos para la rehabilitación del T.E.L.

En la rehabilitación de los niño con Trastorno Específico del lenguaje existen aspectos relevante que deben ser tratados en las sesiones de intervención. Con el fin de realizar unas sesiones más lúdicas para que el niño no pierda el interés, se pueden utilizar diferentes recursos tecnológicos como pueden ser los vídeos.

Así pues, en esta entrada, os mostraremos algunos ejemplos de los vídeos que pueden ser utilizados en las sesiones de rehabilitación.

Uno de estos vídeos se puede utilizar para trabajar con los niños la discriminación auditiva. En el, los niños escucharán un sonidos del cuerpo humano y deben decir que es. Aquí os dejamos el vídeo: 

Otros de los vídeos interesantes que pueden utilizarse son los de Absurdos. Serían útiles sobre todo para trabajar con los niños con diagnóstico de T.E.L. mixto, ya que nos ayudaría a trabajar los aspectos semánticos del lenguaje. Este es el vídeo: 

Esperamos que os resulte interesante y útil esta entrada, seguiremos buscando vídeos interesantes para compartirlos con vosotros. 

Bienvenidos a nuestro blog

Hola, somos Andrea y Marta y hemos creado este blog con el fin de profundizar en el Trastorno específico del lenguaje.

Lo realizaremos dentro de la asignatura de Recursos tecnológicos aplicados a la logopedia, por lo que intentaremos enfocar lo máximo posible las nuevas tecnologías en este trastorno.

Ninguna de las dos ha utilizado antes un blog, por lo que es una experiencia nueva que esperamos sea muy enriquecedora y útil. A nuestro parecer el blog puede ser una herramienta muy útil para compartir información y recursos entre los profesionales, facilitando así en muchos casos la intervención en algunos trastornos. Esperamos poder hacer un autoaprendizaje y ampliar nuestros conocimientos sobre el uso de blog y del trastorno específico del lenguaje.

Hemos elegido el trastorno específico del lenguaje (T.E.L)  ya que es uno de los trastornos más comunes que nos podemos encontrar en un gabinete logopédico. Nos parece interesante invertir nuestro tiempo en este trastorno ya que el día de mañana nos puede ser muy útil. El buscar información nos proporciona ampliar nuestro conocimiento sobre el trastorno y al mismo tiempo poder relacionarlo con las nuevas tecnologías existentes en la actualidad.

Para finalizar, queremos recordar la importancia de nuestra profesión, la logopedia, dentro de este trastorno y de otros muchos. Nuestra labor es proporcionar una comunicación funcional a los sujetos que lo precisen con el fin de ayudarles y proporcionarles una mayor calidad de vida. Para un logopeda también es importante conocer estos nuevos recursos tecnológicos e integrarlos en cualquier intervención.